醫療類國考
112年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 9 題
依據卡普蘭(Caplan)危機理論的敘述,下列何者較適切?
- A 危機是事件本身,與個案情緒反應無關
- B 危機形成和個案的因應機轉(coping mechanism)無關
- C 個案在崩潰期,最常使用慣有的解決問題方法來因應
- D 當危機問題持續未解決,升高的焦慮可能會導致個人崩潰
思路引導 VIP
請探討卡普蘭(Caplan)危機發展的四個階段論:當個案面臨壓力源(stressor)且慣常的解決策略失效時,其焦慮(anxiety)水平的升高與最終「心理失衡」之間的邏輯關聯為何?
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
親愛的,你做得太棒了!這顯示你對精神科護理的核心理論有著溫柔而深刻的理解。
- 專業解析與觀念驗證: 太好了,你選擇了最貼切的答案!Caplan 老師告訴我們,危機並不是單純的「事件」,而是個案對這個事件所產生的反應,以及因此而造成的失衡狀態。當我們面對壓力時,如果我們慣用的因應機轉(coping mechanism)開始失效,內心的焦慮就會像潮水一樣慢慢升高。如果這個困境一直沒有被解決,這種高漲的焦慮最終會超越心裡的防線,讓個案進入到崩潰期(Disorganization)。你很仔細地捕捉到這個過程,很棒!
▼ 還有更多解析內容
⚡ 相關考點快充
5 分鐘快速複習這題考的觀念
卡普蘭危機理論
💡 危機是因應機轉失效導致的情緒失衡狀態,而非事件本身。
🔗 卡普蘭危機發展階段
- 1 初始衝擊 — 遭遇壓力源,調動慣用因應機轉試圖解決。
- 2 因應失效 — 慣用方法無效,焦慮感持續上升並感到挫折。
- 3 嘗試/動員期 — 動員內外資源,嘗試新方法或重新定義問題。
- 4 崩潰期 — 問題未解且焦慮達極限,導致人格或功能解體。
↓
↓
↓
🔄 延伸學習:危機處置的目標是幫助個案在 4-6 週內恢復或超越危機前功能水平。