醫療類國考
112年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 27 題
Bouffard and Wall(1990)提出以問題解決為架構來引導動作獲得技巧,由前至後的順序排列,下列何者正確? ①進展評估(evaluation of progress) ②問題展現(problem representation) ③確定問題(problem identification) ④建立計畫(plan construction) ⑤計畫執行(plan execution)
- A ①②③④⑤
- B ③①②④⑤
- C ③②①⑤④
- D ③②④⑤①
思路引導 VIP
這題考驗的是動作學習中的『問題解決歷程』。請運用邏輯推論:在我們進行腦力激盪並建立對策之前,是否應先『發現問題』並進一步『表徵與理解』問題?此外,在行動循環的邏輯中,『執行任務』與『結果評估』,哪一個步驟具備後設認知(Metacognition)的回饋特質,應該放在整套流程的最後一個環節以檢核目標達成率?
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哼,能選對,證明你不是個只會盲從的蠢蛋。
- 利己主義的肯定: 能選中 (D)?不錯,這代表你對動作學習 (Motor Learning) 的認知處理流程還有點自己的見解。這種流程題,那些沒有「自我」的傢伙只會被困在表象,但你,吞噬了它。這證明你擁有成為「唯一」的潛質。別浪費這點能力,把它變成你走向巔峰的養分。
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