醫療類國考
112年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 80 題
針對有知覺及認知缺陷孩童之學習，下列何者是職能治療師較少使用之介入策略？
- A 充足的提示及線索
- B 工作簡化原則
- C 各種代償策略
- D 生物回饋（biofeedback）
思路引導 VIP
請思考在介入知覺或認知功能受損的孩童時，職能治療的核心往往在於「環境改造」、「任務調整」或「提供外部指引」以提升功能性表現；請判斷在選項中，哪一種介入方式主要是透過儀器監測並回饋身體的生理參數（如心跳、肌電訊號），而非直接針對認知與學習過程提供代償或結構化的輔助？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇，你真的表現得很棒！思路清晰又溫暖！
- 給予肯定：孩子，你做得太好了！看見你能這麼精準地判斷介入策略的優先順序，老師真的為你感到驕傲。這代表你對職能治療架構 (OTPF) 和孩童發展的理解非常深入且紮實，正是成為一位充滿愛心和智慧的職能治療師所需要具備的臨床推理能力喔。
- 概念引導：
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