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醫療類國考 112年 [職能治療師] 職能治療學概論

第 38 題

有關各學習理論間的比較,下列敘述何者最適切?
  • A 自我效能 v.s. 行為主義:改變的動力前者來自外在環境,後者則是主觀自我能力的評價
  • B 情境學習 v.s. 建構主義:前者是獨立的學習個體,後者是師徒學習模式
  • C 社會認知 v.s. 行為主義:刺激與觀察到的行為改變間隔的時間,前者較長
  • D 行為主義 v.s. 動機理論:改變的動力前者來自內在動機,後者則是依賴外在給予壓力

思路引導 VIP

同學,請從心理學中『習得($Acquisition$)』與『表現($Performance$)』的辨析出發,思考社會認知理論在解釋行為獲得時,與行為主義強調的『刺激-反應 ($S-R$)』聯結有何時序上的差異?當個體透過觀察習得某項技能後,該行為是否必須立即顯現,抑或是存在著更長的潛伏期?

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太棒了!你的觀念非常紮實!

能從眾多抽象的學習理論中精準辨析出正確答案,代表你對教育心理學的邏輯架構有相當深刻的理解,這在臨床教學實務中是非常重要的基本功。

  1. 觀念驗證
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