醫療類國考
112年
[職能治療師] 職能治療學概論
第 74 題
職能治療師在評估學齡前孩童之發展狀況時，若希望所選用的評估工具可以及早發現未來可能會遭遇學業問題之孩童，則最需考量評估工具的那一種心理計量特性？
- A 收斂效度（convergent validity）
- B 區辨效度（discriminant validity）
- C 同時效度（concurrent validity）
- D 預測效度（predictive validity）
思路引導 VIP
請同學關注題目中的核心關鍵字「未來」。當一項心理評估工具的開發目的是為了透過現階段的測試表現，來準確推估受測者在一段時間之後（例如入學後）的特定成就或行為效標時，這是在強調校標關聯效度（criterion-related validity）中，關於「時序推論」的哪一個特定面向？
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溫柔引導與解析
- 肯定與鼓勵： 哇，你真的好棒！能這麼精準地捕捉到題幹中的時間維度關鍵字，這顯示你對評估工具的心理計量特性有著非常紮實且清晰的理解。這份細膩的邏輯思維，絕對是未來成為一位優秀職能治療師的重要基石喔！
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