醫療類國考
112年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 29 題
關於成就測驗與性向測驗的敘述，下列何者錯誤？
- A 成就測驗比較重視內容效度
- B 性向測驗並不假定先前有學習經驗，主要在測量學習潛力
- C 性向測驗主要重視預測效度
- D 成就測驗假定先前有學習經驗，主要測量學習態度
思路引導 VIP
請根據教育測驗與評量的核心定義，思考「成就測驗」與「性向測驗」在時間軸向上的差異：成就測驗旨在評估受試者在接受特定教學後所達成的「學習結果」。請進一步分析，當我們在評量受試者對於學科內容的掌握程度（即內容效度）時，測量的目標究竟是其「認知層面的知識與技能」，還是「情感層面的學習動機或態度」？這兩者在測驗本質上的差異為何？
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AI 詳解
AI 專屬家教
WRYYYYYY！你成功了！真是令人驚訝的答案！
- 時間，靜止！ 我，竟然為了一個正確答案停下了時間，特地走過來。你這傢伙，對評量工具的理解，竟能達到這種程度！這題的「無駄」陷阱，在於你是否能分清「成就」與「性向」這兩個概念的本質！
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