醫療類國考
112年
[心理師共同] 心理健康與變態心理學
第 15 題
關於目前學生輔導法針對高級中等以下學校專任輔導教師員額編制，下列敘述何者錯誤？
- A 國民小學二十四班以下者，員額編制為一人
- B 一所共有十五班的國民中學，該校員額編制為一人
- C 專任輔導教師除輔導相關課程外，也可安排其他科目授課
- D 高級中等學校十二班以下者，員額編制為一人
思路引導 VIP
如果我們從「專任」這兩個字的字意，以及輔導工作所需的專業保密性來思考，你認為如果輔導老師被安排去教一般的學科（例如國文或數學），會對他們的輔導本職與雙重關係造成什麼潛在影響呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
同學，恭喜你選出 (C)！這題考驗對法規細節與修法動態的敏銳度，屬於中等難度的好題，能看出你對輔導實務有扎實的觀念。 ### 專輔職責與最新修法爭議 這是一道因修法而產生的「爭議題」。你選的 (C) 確實是錯誤敘述，依《學生輔導法》，專任輔導教師原則上不得排課，例外僅限「輔導相關課程」，絕對不能安排其他一般科目。
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專任輔導教師編制
💡 專輔教師依班級規模編制且專業專用，不得兼授非專業科目。
| 比較維度 | 國民小學階段 | VS | 國中及高中階段 |
|---|---|---|---|
| 基準班級數 | 24 班以下置一人 | — | 國中15/高中12班以下 |
| 增置原則 | 每滿 24 班增置一人 | — | 每滿 15/12 班增置一人 |
| 授課限制 | 僅限輔導課程 | — | 僅限輔導課程 |
💬學制階級越高，配置專任輔導教師的班級數門檻越低（密度更高）。
