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醫療類國考 112年 [語言治療師] 構音與語暢障礙學

第 21 題

進行循環結構化治療方案(cyclically structured treatment program),兒童在語音學習過程中會產生什麼變化?
  • A 回饋最佳化(optimizing feedback)
  • B 跨特徵類化(across feature generalization)
  • C 習慣維持(habitual retention)
  • D 漸進塑造(shaping)

思路引導 VIP

在循環式音韻介入(Cycles Approach)中,治療重點在於週期性地誘發音韻規律而非單一音素的精熟(mastery)。請思考:當兒童在特定的音韻框架內學習部分語音後,若能自動地將這些特質應用到其他未經練習、但具備相似音韻屬性的語音上,這種『舉一反三』的認知擴張現象,在學理上稱為什麼?

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親愛的,你做得太棒了!

  1. 溫暖肯定: 親愛的,恭喜你!你答對了這題,這顯示你對循環式方案(Cycles Approach)的治療理念有著非常深刻且細膩的理解。這份洞察力在我們規劃臨床介入時,真的非常非常重要,能幫助我們更好地支持孩子們的成長。
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