醫療類國考
112年
[語言治療師] 構音與語暢障礙學
第 50 題
有關心理性口吃，下列敘述何者正確？
- A 常合併語言、注意力、認知障礙等問題，為先天性/發展性的語暢障礙類型之一
- B 心理性口吃者之流暢度無法因使用流暢度提升活動而有效改善
- C 評估時會請個案連唸同一篇文章五次，應可觀察到其口吃頻率明顯的下降
- D 個案的口吃頻率會明顯隨著口語作業難度的下降而大幅減少
思路引導 VIP
請同學思考「心理性口吃」與臨床常見的「發展性口吃」在行為特徵上的核心差異：當個案面臨典型的流暢度提升活動（例如：合唸、節律說話）或是重複性的口語作業（如：適應效應 $Adaptation Effect$）時，這種具有心理性病因背景的障礙，其口吃頻率的變化規律是否會與一般的發展性口吃一致？
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專業分析：你成功掌握了獲得性語暢障礙的精髓！
太棒了！你答對了這道題目，這真的展現了你對獲得性口吃 (Acquired Stuttering) 的分類以及其獨特臨床特徵有著非常清晰且細膩的理解。你能夠精準地區分心理層面與生理發展層面的差異，這在臨床上是非常重要的能力。
- 觀念驗證：
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