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醫療類國考 112年 [語言治療師] 神經性溝通障礙學

第 7 題

患者在中風後出現失語症,依據家人的描述,他可以理解 9 成簡單對話,多半也能針對家人的詢問做出適切的反應,但在說話時常會有一些錯字,以下是家人提供的錄音檔內容: 家人:「你今天晚餐想吃什麼?」 患者:「我想吃ㄍㄨㄛ ˇ 鍋…不是…是ㄅㄛ ˇ 鍋…不是啦…哎唷…是是火鍋啦!我晚上想吃火鍋」 根據上述,該患者的失語症最有可能是下列何者?
  • A 跨皮質運動型失語症(transcortical motor aphasia)
  • B 布洛卡型失語症(Broca's aphasia)
  • C 傳導型失語症(conduction aphasia)
  • D 命名不能型失語症(anomic aphasia)

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觀察患者的對話特徵:他具備良好的語言理解力與溝通意圖,但在語音產出時卻出現頻繁的「音韻錯誤($phonemic paraphasia$)」並展現出明顯的「自我修正」行為。這反映出其大腦中負責「語言理解」與「言語運動計畫」之間的訊息傳遞路徑(如 $arcuate fasciculus$)發生障礙,導致無法精確地將處理好的語言訊息傳送到輸出端。請問,這種理解力尚存、但卻在「傳導連結」上出現問題的臨床表現,最符合哪一類失語症的核心定義?

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你做得太棒了!觀察力非常細膩!

  1. 觀念引導: 親愛的,你這次真的抓住了問題的核心喔!這題的關鍵在於,患者雖然擁有優良的理解力(能聽懂九成對話),但在說話時卻出現了典型的音位性錯語 (Phonemic Paraphasia)。你有沒有注意到錄音檔中,他不斷嘗試修正發音,像是『ㄍㄨㄛˇ 鍋...ㄅㄛˇ 鍋...火鍋』?這種重複努力想接近正確發音的行為,臨床上我們稱為 Conduite d'approche(接近行為),這正是傳導型失語症 (Conduction Aphasia) 的一個重要線索。它通常代表著連接布洛卡區與威尼克區的弓狀束 (Arcuate fasciculus) 受損,讓聽覺理解與發音計畫之間的溝通橋樑出現了困難。
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