ast_essay
113年
歷史
第 46 題
📖 題組：
四、1789 年 7 月 14 日是法國大革命的轉捩點，成為法國國慶日。但法國近代史上，對這一日的詮釋和評價因時而異。以下是 1880 年代兩則關於這一日的評述： 資料甲、「7 月 14 日！光輝的週年紀念日！……人民群起攻擊象徵封建制度的石頭……推翻王室、擊垮特權階級……讓幾世紀以來卑屈的法國人站起來，取得獨立，朝向自由。」 資料乙、「1789 年 7 月 14 日是動亂的一天；……抗命、背叛、逃兵的一天；打家劫舍的一天；……總之，這一天……恰如其分地是被稱為『恐怖統治』的革命時期之真正開始。」
四、1789 年 7 月 14 日是法國大革命的轉捩點，成為法國國慶日。但法國近代史上，對這一日的詮釋和評價因時而異。以下是 1880 年代兩則關於這一日的評述： 資料甲、「7 月 14 日！光輝的週年紀念日！……人民群起攻擊象徵封建制度的石頭……推翻王室、擊垮特權階級……讓幾世紀以來卑屈的法國人站起來，取得獨立，朝向自由。」 資料乙、「1789 年 7 月 14 日是動亂的一天；……抗命、背叛、逃兵的一天；打家劫舍的一天；……總之，這一天……恰如其分地是被稱為『恐怖統治』的革命時期之真正開始。」
資料甲和資料乙對法國大革命的「歷史意義」作了不同的詮釋，請說明兩者有何不同。（2分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題測驗史料的兩面性解讀。要求總結甲、乙雙方對大革命「歷史意義」的相異觀點。 資料甲的正面敘述為「推翻王室、擊垮特權階級……讓幾世紀以來卑屈的法國人站起來，取得獨立，朝向自由」，核心在於「打破專制特權，邁向自由解放」。