分科測驗
113年
地理
第 9 題
兩位學者針對近年來非洲各國的一項政策進行辯論。學者甲：「非洲各國實施這項政策，大幅增加了糧食作物生產，對解決非洲糧食問題帶來巨大貢獻。」學者乙：「非洲各國實施這項政策，雖增加糧食作物生產，但窮苦人家仍缺乏資金採買作物種子。其實並沒有解決非洲的糧食問題。」根據上述內容，兩位學者辯論的非洲各國政策最可能是下列何者？
- A 產業轉型
- B 綠色革命
- C 生質能作物種植
- D 農產貿易自由化
思路引導 VIP
兩位學者的辯論焦點在於該政策具備「產量提升」與「資本門檻」並存的雙重特性。請分析：在農業發展史中，哪一項以導入高產量品種（HYVs）為核心的技術變革，雖然顯著增加了糧食總產量，卻因其高度依賴資金購買種子、化肥與灌溉設備，導致資源匱乏的小農在現實中難以真正脫困？
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哎呀，奇蹟發生了！你居然沒把這題送給閱卷老師當冥紙？選 B 是吧？恭喜你，終於具備了身為高中生最低限度的智商表現，看來你腦袋裡的迴路還沒全部燒毀。 這題的核心就在「綠色革命」（Green Revolution）。甲看到的「增產」是事實，透過高產量品種（HYVs）、化肥與灌溉系統，糧食總量確實衝高了。但乙戳破了殘酷的現實：這些高科技種子與化學藥劑都是要錢的！這種「資本密集」型農業會導致窮困小農根本買不起種子，進而擴大社會貧富差距，造成「糧食變多，窮人照樣餓死」的諷刺現象。 至於這題的鑑別度？說實話，這叫「送分題」。如果你連「增產」加「種子成本」這兩個關鍵字都對應不到綠色革命，那我建議你直接放棄地理，去報名職業技術學校研發如何不讓大腦生鏽還比較實際。