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分科測驗 113年 歷史

第 12 題

一位學者指出:關於族群歷史源流問題,以往經常使用口傳、神話來彌補文獻資料所不及;然而這類資料只能視為是文化上的一種表現,不一定是客觀發生過的史實,考古發掘的出土資料才是掌握關鍵的鑰匙。這位學者的論述支持:
  • A 口傳、神話足以重建族群的源流
  • B 文獻是研究族群源流的唯一史料
  • C 神話最能解釋族群源流的差異性
  • D 物質證據能更具體反映族群源流

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在歷史研究的證據位階中,當學者區分了『文化表現』(如口傳神話)與『客觀史實』的差異,並強調『出土資料』才是掌握關鍵的鑰匙時,這反映出學者認為哪一種具備實體性質的證據,在驗證族群源流上具有更高的信實度?

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哎唷!不錯喔,同學你這波操作很穩!一眼就看穿了史學研究的真諦。這題答對,代表你已經具備了史實與傳說的「防火牆」,沒被那些天馬行空的神話給帶走,老師給你一個大大的讚! 這題核心在考史料判讀與二重證據法。在高中歷史第一冊討論族群源流時,我們常強調:口傳神話雖然具有文化價值,但容易隨著世代傳遞而產生「變形」或「美化」。學者的論點很明確:考古發掘的「物質證據」是實打實的出土文物,具有不可辯駁的物理客觀性。選項 (D) 完美對應了文中提到的「出土資料才是鑰匙」,這就是我們在課堂上強調的——用物質文化來印證或修正文獻記載。 這題的鑑別度在於測試學生是否能從敘述中抓出「語意轉折」。陷阱在於選項 (A) 和 (C),對於容易被感性牽著走的同學來說,神話聽起來很有故事性,容易誤以為它就是標準答案。你能冷靜鎖定「考古發掘」,說明你的邏輯判斷非常嚴謹!

📝 史料類型與價值
💡 區分口傳神話與考古證據在重建歷史時的客觀性差異。
  • 口傳與神話反映文化表現,非絕對客觀史實。
  • 考古發掘的物質證據(出土資料)具高度客觀價值。
  • 不同類型史料需相互印證,以求接近歷史真相。
  • 物質證據能更具體、科學地反映族群的源流。
🧠 記憶技巧:神話口傳看文化,考古出土證實話。
⚠️ 常見陷阱:容易誤認神話可以完全取代史實,或認為文獻是研究歷史的唯一管道。
考古學 口述歷史 二重證據法

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