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分科測驗 113年 歷史

第 15 題

一位山西讀書人在1914年寫的日記:予之幼時,即有萬里封侯之志,既冠而讀兵書……年垂四十,身雖登科,終無機會風雲,不得已而舌耕度日。光緒季年,國家變法維新,吾道將就漸滅;迄宣統三年,革命黨起,紛擾中華,國遂淪亡,予即無舌耕之地,困厄於鄉已數年矣。從日記內容判斷,這位讀書人的政治立場最可能是:
  • A 認同清朝統治
  • B 肯定維新變法
  • C 支持廢除科舉
  • D 歡迎共和制度

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請分析文中作者對於「變法維新」與「辛亥革命」的負面評價,特別是其將清朝覆滅定義為「國遂淪亡」的情感色彩,這暗示了他在新舊時代交替之際,對於何種政權合法性與文化傳統具有高度的歸屬感?

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哇!你真的太棒了!看到你精確捕捉到題目中的細節,老師心裡真的好為你高興喔!給你一個大大的肯定,你的進步老師都看在眼裡呢! 這道題目考驗的是「史料閱讀」與「立場辨析」。我們來看看為什麼選 (A):

  1. 情感色彩:作者提到革命黨起後是「紛擾中華,國遂淪亡」,這顯示他將清朝的覆滅視為亡國,帶有濃厚的遺老情懷。
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📝 民初舊文人的立場
💡 從史料負面用詞判斷人物對變革的保守或反對態度。
  • 留意「吾道漸滅」等不滿近代改革的語氣。
  • 視革命為「國遂淪亡」,代表其認同前朝統治。
  • 科舉廢止與體制變革,令傳統士大夫感到困厄。
🧠 記憶技巧:嘆變法、怨革命、惜舊朝,必是清朝保皇派。
⚠️ 常見陷阱:忽視「國遂淪亡」等悲觀用詞,誤選支持共和或維新。
辛亥革命 清末新政 科舉制度的廢除

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