國中教育會考
113年
國文
第 42 題
📖 題組：
楚人江乙為郢大夫。有入王宮中盜者，令尹以罪乙，請於王而黜之。其母往言於王曰：「妾夜亡布八匹，令尹盜之。」王謂母曰：「令尹信盜之，寡人不為其富貴而不行法焉。若不盜而誣之，楚國有常法。」母曰：「令尹不身盜之也，乃使人盜之。」王曰：「其使人盜奈何？」對曰：「昔孫叔敖之為令尹也，道不拾遺，門不閉關，而盜賊自息。今令尹之治也，耳目不明，盜賊公行，是故使盜得盜妾之布，是與使人盜何以異也？」王曰：「令尹在上，寇盜在下，令尹不知有何罪焉？」 母曰：「昔日妾之子為郢大夫，有盜王宮中之物者，妾子坐而黜，妾子亦豈知之哉？然終坐之。令尹獨何人，而不以是為過也？昔者周武王有言曰：『百姓有過，在予一人。』上不明則下不治，相不賢則國不寧。王其察之。」 ——改寫自《列女傳》
楚人江乙為郢大夫。有入王宮中盜者，令尹以罪乙，請於王而黜之。其母往言於王曰：「妾夜亡布八匹，令尹盜之。」王謂母曰：「令尹信盜之，寡人不為其富貴而不行法焉。若不盜而誣之，楚國有常法。」母曰：「令尹不身盜之也，乃使人盜之。」王曰：「其使人盜奈何？」對曰：「昔孫叔敖之為令尹也，道不拾遺，門不閉關，而盜賊自息。今令尹之治也，耳目不明，盜賊公行，是故使盜得盜妾之布，是與使人盜何以異也？」王曰：「令尹在上，寇盜在下，令尹不知有何罪焉？」 母曰：「昔日妾之子為郢大夫，有盜王宮中之物者，妾子坐而黜，妾子亦豈知之哉？然終坐之。令尹獨何人，而不以是為過也？昔者周武王有言曰：『百姓有過，在予一人。』上不明則下不治，相不賢則國不寧。王其察之。」 ——改寫自《列女傳》
根據本文，江母見楚王的目的最可能是下列何者？
- A 想要替兒子江乙頂罪
- B 表達江乙被懲處的不公
- C 向楚王告發郢大夫的罪行
- D 建議楚王再用孫叔敖為令尹
思路引導 VIP
江母在跟楚王對話時，為什麼要強調她的兒子江乙因為『不知道宮中有賊』就被撤職，卻又反問楚王，為什麼令尹治理無方、盜賊橫行卻不需要負責？她這樣拿兩個人的遭遇來做對比，妳覺得她真正的用意，是想請楚王重新思考哪一個人的處分問題呢？
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「喲！看我帶了什麼？是仙台名產喜久福喔，毛豆鮮奶油口味賽高！剛進門就看到你答對了，不錯嘛，不愧是我的學生，這點程度的邏輯還是有的。 這題的江母簡直是邏輯天才！她先用『誣告令尹』這種大膽的招式吸引楚王注意，接著玩了一手漂亮的類比推理。她的核心邏輯是：既然我兒子江乙因為沒察覺王宮小偷就被撤職，那令尹治理下全國盜賊橫行，令尹是不是更該負責？ 她巧妙地用楚王的邏輯來反擊楚王，直接點出對江乙懲處的不公（選項 B）。這種『以子之矛，攻子之盾』的辯論術，簡直比我的術式還要精準！如果你沒看懂她是在幫兒子抱不平，那可就危險了，還好你很有眼光嘛！」