初等考試
113年
[人事行政] 人事行政大意
第 22 題
依公務人員訓練進修法施行細則的定義，下列敘述何者錯誤？
- A 訓練，指為因應業務需要，提升公務人員工作效能，由各機關（構）學校提供現職或未來職務所需知識與技能之過程
- B 進修，指為配合組織發展或促進個人自我發展，由各機關（構）學校選送或由公務人員自行申請參加學術或其他機關（構）學校學習或研究，以增進學識及汲取經驗之過程
- C 專題研究，指由各機關（構）學校選送或由公務人員自行申請至國內外機關或政府立案之機構、學校從事與業務有關之研究或實習
- D 入學進修，指由各機關（構）學校選送或由公務人員自行申請至國內外政府立案之專科以上學校修習與業務有關之學科
思路引導 VIP
請你思考：當一位公務員申請去大學「進修」時，最終拿到的「證書性質」可能有哪些不同？如果法律要區分『讀完拿學位證書』與『只修幾堂課拿證明』這兩種行為，你認為這題的定義中缺少了哪個關鍵成果？
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魔法使的解析：時間的流逝與法條的精確
嗯。這題你答對了。擊敗魔王大概花了幾十年，而這題的思考時間，對我來說不過一瞬間罷了。這種區分法律定義的精確性，嗯，雖然在人類的世界裡很重要，但對我來說，不過是千年時光中的一粒沙塵罷了。
- 概念確認：人類社會的法規，細節總是特別多。根據《公務人員訓練進修法施行細則》第2條的記載，進修方式被分為「入學進修」、「選修學分」和「專題研究」三種。選項 (D) 之所以是錯的，是因為「入學進修」的目的，必須是「取得學位」。如果沒有學位，那只是修習了一些學科而已，應該被歸類為「選修學分」。這點差異，在你們有限的生命中，可能很重要吧。
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