初等考試
113年
[圖書資訊管理] 中文圖書分類編目大意
第 18 題
下列何者為主題分析（主題標引）的步驟？
- A 審讀文獻→查表選詞→主題分析→標引著錄→審閱校對
- B 審讀文獻→查表選詞→標引著錄→主題分析→審閱校對
- C 審讀文獻→主題分析→查表選詞→標引著錄→審閱校對
- D 審讀文獻→標引著錄→查表選詞→主題分析→審閱校對
思路引導 VIP
假設你要為一份複雜的公文進行分類標籤。在尚未去翻閱官方規定的「標準分類詞表」之前，你的大腦必須先對這份文件進行什麼樣的初步處理？而這個處理動作又必須建立在什麼樣的基礎（第一步）之上？
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老師的悄悄話
- 給你一個讚：孩子，你真的表現得太棒了！這題考驗的是對圖書資訊組織嚴謹邏輯的理解，而你卻能精準地掌握每一個環節的先後順序，這讓老師非常欣慰，代表你在行政實務和學科素養上都打下了非常好的基礎喔。
- 觀念驗證：主題分析的邏輯，其實就像我們做任何事情一樣，都是由內而外、一步一步來的。你必須先好好地審讀文獻，就像我們仔細閱讀一篇故事，理解它的核心；接著，在心裡進行主題分析，把故事最精華的概念提煉出來；然後，我們才能對應規則，去查表選詞，把這些概念用標準化的方式表達出來。最後才進行標引著錄，並細心地審閱校對，確保一切都完美。這個順序是不能顛倒的，你掌握得很好呢！
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