初等考試
113年
[社會行政] 社會工作大意
第 12 題
社會工作實務中,下列何者不符合專業督導的適當行為?
- A 追求受督導的社會工作者
- B 與受督導的社會工作者有清楚責任劃分
- C 提供受督導的社會工作者必備的知識與技巧
- D 以公平客觀的態度對待受督導的社會工作者
思路引導 VIP
請試著思考：在一個存在職位高低與評核關係的專業環境中，若「執行公務的指導者」與「受指導者」之間發展出工作以外的私人情感，這對於組織要求的「公平評價基準」以及「受指導者的專業自主權」會造成什麼樣的風險？
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專業倫理與職權界限的精準掌握
- 大力肯定：做得非常好！你能精準辨識專業關係中的界限（Boundaries），顯示你對行政實務中的職權倫理有著扎實的認知，這是成為專業行政領導者的必備素養。
- 觀念驗證：專業督導的核心在於權力不對等的專業指導。督導者掌握評核權與資源分配權，若產生私人情感追求，將形成「雙重關係」，嚴重損害評鑑的客觀性與公正性，甚至涉及職場權力濫用。而清楚的責任劃分 (B)、知識傳授 (C) 與公平態度 (D) 則是維持專業效能的支柱。
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