普考申論題
113年
[博物館管理] 博物館學概要
第 一 題
📖 題組:
請以臺灣的眷村博物館為主題,試回答下列問題:(每小題 5 分,共 25 分) (一)何謂眷村以及眷村的歷史背景? (二)臺灣為什麼要成立眷村博物館? (三)眷村博物館應該蒐藏、保存與展示那些項目? (四)眷村博物館承載的是那一種知識內容? (五)眷村博物館可以針對那些類型的觀眾?
請以臺灣的眷村博物館為主題,試回答下列問題:(每小題 5 分,共 25 分) (一)何謂眷村以及眷村的歷史背景? (二)臺灣為什麼要成立眷村博物館? (三)眷村博物館應該蒐藏、保存與展示那些項目? (四)眷村博物館承載的是那一種知識內容? (五)眷村博物館可以針對那些類型的觀眾?
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (一)
何謂眷村以及眷村的歷史背景?
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本題配分為5分,作答應精簡扼要。首先精確定義「眷村」為國民政府遷臺後安置國軍及其眷屬的特殊聚落,接著依時序點出「1949年國共內戰遷臺」、「臨時性竹籬笆聚落(反攻大陸的過渡期)」至「眷村改建與文化消逝」的歷史脈絡。
小題 (二)
臺灣為什麼要成立眷村博物館?
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面對這類「為什麼要成立特定主題博物館」的題目,應從「消極面的搶救保存(如眷改條例導致聚落消逝)」與「積極面的文化價值(如新博物館學強調的常民文化、集體記憶與文化多樣性)」雙管齊下進行論述,並適時帶入博物館學專業語彙。
小題 (三)
眷村博物館應該蒐藏、保存與展示那些項目?
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本題考查博物館核心功能在特定主題(眷村)的應用。作答時建議從「有形物質文化」與「無形文化資產(常民記憶)」雙管齊下,並扣合新博物館學重視生命故事與口述歷史的趨勢進行具體列舉。
小題 (四)
眷村博物館承載的是那一種知識內容?
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考生看到此題應立刻聯想「新博物館學」中對於「常民文化」與「集體記憶」的重視。切入點應擺脫傳統博物館的菁英大歷史,聚焦於微觀的常民生活史、社會流動、族群融合以及無形文化資產等知識向度。
小題 (五)
眷村博物館可以針對那些類型的觀眾?
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本題測驗博物館觀眾研究與新博物館學的應用。思考時應以「同心圓」概念分層展開,從最核心的「源頭社群(原眷戶及後代)」出發,向外延伸至「一般大眾(跨族群)」、「教育與研究群體」以及「觀光客」,並結合ICOM最新定義中強調的「多元、包容與社區參與」精神進行論述。