普考申論題
113年
[教育行政] 教育概要
第 三 題
三、請問後現代教育行政的意義為何？教育組織後現代思維的價值何在？（25 分）
📝 此題為申論題
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這是一題涉及哲學基礎的題目。思考時需對比「現代性」與「後現代性」。現代教育行政追求的是科層體制、標準化與效率。後現代則強調去中心化、多元聲音與對權力的懷疑。解題時應先解釋後現代的特質（反大敘事、邊緣化、不確定性），再推論其在組織中的價值，如多元參與、民主溝通、重視特殊案例而非集體平均值。時間分配建議將 40% 放在定義，60% 放在價值探討。
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【考點分析】 本題考查「教育行政哲學」中的後現代主義。這與現代主義所推崇的韋伯科層體制（效率、層級、理性）形成強烈對比。 【理論/法規依據】
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