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高考申論題 113年 [法制] 立法程序與技術

第 二 題

📖 題組:
立法院接納民意乃民主表現,試問:
(一)何謂「請願」?又依據立法院職權行使法,請願文書應如何處理?(15 分)
(二)立法院之「遊說」得否以請願處理之?(10 分)
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (二)

立法院之「遊說」得否以請願處理之?(10 分)

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此題考查「請願」與「遊說」的辨析。考生應先指出兩者在性質、法律依據及程序上的顯著差異。特別是《遊說法》有其專門規範,應強調「不得混為一談」。思路應聚焦於:遊說具有利益導向與登記義務,而請願是基本人權行使。結論應為「否定」。

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【考點分析】 本題旨在區分「遊說」與「請願」之法規適用與行為本質,測驗考生是否清楚《遊說法》與《請願法》之界線。 【理論/法規依據】

小題 (一)

何謂「請願」?又依據立法院職權行使法,請願文書應如何處理?(15 分)

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本題分為兩部分:定義與程序。首先,考生應從憲法第16條賦予人民請願權的角度出發,並引用《請願法》說明其本質。其次,關於「立法院如何處理」,核心法源為《立法院職權行使法》第八章「請願文書之審查」,應條列式說明由秘書處收文到委員會審查,再到院會備查或轉送政府機關的標準流程。時間分配建議控制在20分鐘內。

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【考點分析】 本題考查憲法保障之人民請願權,以及立法實務中對於請願文書處理之法定程序。重點在於區分請願的實質要件與程序要件。 【理論/法規依據】

📝 遊說與請願之辨析
💡 區分遊說與請願之本質與法規適用,落實陽光政治透明機制。
比較維度 請願 (Petition) VS 遊說 (Lobbying)
法源依據 憲法、請願法 — 遊說法
行為本質 人民陳述意見之權利 — 影響法令政策之關說
登記制度 無須事前登記 — 必須事先登記
管理密度 較低,側重權利保障 — 較高,側重陽光監督
💬兩者程序與目的不同,符合遊說要件者應回歸遊說法辦理。
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陽光法案 立法院職權行使法 利益衝突迴避

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