高考申論題
113年
[原住民族行政] 原住民族行政與法規
第 一 題
一、原住民族教育法為現行原住民族教育之主要法規範。請問，原住民族教育法係以原住民族個人之教育選擇或原住民族族群教育為目標？如果一位泰雅族原住民，選擇接受阿美族之族群教育，是否符合原住民族教育法之規範價值？原住民族教育與民族教育有何不同？（50 分）
📝 此題為申論題
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本題測驗考生對《原住民族教育法》核心法理的掌握。首先應從憲法『多元文化』精神切入，論證原教法如何兼顧『個人受教權』與『集體文化權』；其次，運用法規未禁止且鼓勵多元理解的法理，證立跨族群學習的合法性與價值；最後，精準默寫並解析《原教法》第2條對於『原住民族教育』與『民族教育』的名詞定義與實質內涵差異。
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【破題】 《原住民族教育法》（下稱本法）之核心立基於憲法增修條文第10條第11項及第12項之「多元文化」與「原住民族教育保障」精神。本題涉及教育權之個人與集體面向的權衡、跨族群學習之適法性，以及法定名詞之辨析，茲分別論述如下： 【論述】
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