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高考申論題 113年 [地震測報] 地球物理學

第 一 題

📖 題組:
Preliminary Reference Earth Model(簡稱 PREM),為平均波速隨深度變化的地球模型,是由 Dziewonski and Anderson 兩人在 1981 年所提出,採用的資料包含天文、大地測量、500 筆體波資料和 1000 筆地球自由震盪和長週期表面波的資料,由於資料量豐富、計算方式嚴謹周延,是至今仍廣為採用的地球內部模型。這個模型包含了深度、密度、P 和 S 波速度(Vp & Vs)、體積模數(k)和剪切模數(μ)的資訊。
題組圖片
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

請說明體積模數(k)和剪切模數(μ)的意義,以及他們與 P 和 S 波速度的關係。

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本題核心在於理解彈性力學基本參數及其在地震波傳播上的應用。作答時應先明確給出體積模數(k)與剪切模數(μ)的物理定義,接著列出 P 波與 S 波波速的標準公式,並務必點出『流體剪切模數為零』的特性,藉此說明地震波在地球內部(如液態外核)傳播的觀測現象。

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【破題】 地震波在地球內部的傳播速度,主要取決於介質的彈性性質(彈性模數)與密度。其中,體積模數 (k) 與剪切模數 (μ) 是決定縱波(P波)與橫波(S波)波速的關鍵物理量。 【論述】

小題 (二)

由地函進入地核時,為什麼密度高 P 波速度反而變低了?請利用k和μ在地球內部不同深度的表現來說明。(30 分)

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這題的核心在於「P波速度公式」與「核幔邊界(CMB)的物理狀態變化」。考生應先寫出 Vp 的數學關係式,接著觀察圖表中剪切模數(μ)在 2900 km 處歸零的特徵,並結合液態外地核使 μ=0 以及鐵鎳成分導致密度(ρ)激增的物理現象,綜合解釋公式中「分子變小與分母變大」如何導致波速下降。

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【解題思路】利用 P 波速度與體積模數(k)、剪切模數(μ)及密度(ρ)的物理關係式,結合核幔邊界(深度約 2900 km)的物質狀態與成分改變進行推導分析。 【詳解】 一、P 波速度的物理關係式

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