高考申論題
113年
[教育行政] 教育哲學
第 三 題
三、實用主義學者杜威（J. Dewey）對教育目的有深入的論述，他主張教育的目的應是一種內在目的，反對教育的外在目的。試說明其理由，並評論之。（25 分）
📝 此題為申論題
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杜威（John Dewey）是教育哲學的必考大題。此題聚焦於「教育目的論」。思考切入點：1. 杜威的核心概念：「教育即生長」（Education as Growth）。2. 為什麼反對外在目的？（因為外在目的通常是成人強加、靜止、與學生經驗斷裂的）。3. 內在目的的定義（過程本身就是目的）。4. 評論部分應採取中肯立場：肯定其對學生主體性的重視，但也需指出其在實務上（如升學、職業導向）可能面臨的挑戰。建議時間分配：理由說明 15 分鐘，評論 10 分鐘。
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【考點分析】 本題旨在考察杜威實用主義中的「教育無目的說」及其對傳統教育目的觀的批判，重點在於區分「教育過程中的目的」與「強加於教育的目的」。 【理論/法規依據】
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