高考申論題
113年
[植物病理] 農業藥劑學
第 一 題
📖 題組:
請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (一)
Fungistasis
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看到此單字應先拆解字根(Fungi- 真菌,-stasis 停止/抑制),精確定義為「抑制真菌生長而非殺死」。作答時需對比其與殺菌作用(Fungicidal)的差異,並點出這類藥劑在田間應用時的特性(如可逆性、需配合植物抗病性、代表性藥劑類別)。
小題 (二)
Translaminar
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看到「Translaminar」應直譯為「層移性」或「跨葉面移行性」,思考其與「系統性(Systemic)」農藥的差異。作答時必須涵蓋精確定義(藥劑從葉表滲透至葉背)、在農業上的實務重要性(防治葉背隱蔽性害蟲、抗雨水沖刷),並舉出具體的殺蟲或殺菌劑實例。
小題 (三)
Hyperparasitism
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看到「Hyperparasitism」,先拆解字根理解為「重寄生」或「超寄生」。答題時務必點出其為「生物防治」的核心機制,並結合農業藥劑學,舉出依賴此機制開發的經典「微生物農藥」實例(如木黴菌)。
小題 (四)
Ledprona
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看到「Ledprona」,應立即聯想到近年植物保護領域最前沿的「核酸農藥」與「RNAi(RNA干擾)技術」。答題時需依序點出其化學本質(dsRNA)、作用機制(基因沉默/IRAC第35群)、主要防治對象(馬鈴薯甲蟲)以及在農業藥劑學上的優勢(高度專一性、環境零殘留)。
小題 (五)
Safener
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看到「Safener(安全劑)」,應立即聯想到其在除草劑中的應用。作答時需包含三大要點:精確定義(保護作物但不保護雜草)、生化作用機制(誘導解毒酵素如GST或P450),以及舉出具體的農藥搭配實例(如水稻、玉米田的應用),才能完整獲得名詞解釋的分數。