高考申論題
113年
[體育行政] 運動社會學
第 四 題
四、何謂性別平等？（5 分）在運動推展上，如何達到性別平等？請舉例說明之。（20 分）
📝 此題為申論題
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考生看到此題應具備社會學想像力，將『性別平等』從日常名詞提升至『權力與結構』的批判層次（如打破男性霸權與父權體制）。答題時，應採取由微觀到宏觀的視角，從參與機會、資源分配（同酬）、媒體再現，一路談到組織決策與國際政策（如引用聯合國SDGs或《布萊頓宣言》），並輔以當代具體實例（如巴黎奧運或美國女足抗爭）作為強而有力的佐證。
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【破題】 從運動社會學與批判理論的視角而言，運動場域長期以來是建構與複製「男性霸權」（Hegemonic Masculinity）的重要機制。運動中的性別平等，不僅是參與人數的均等，更是深層權力結構、資源分配與文化論述的徹底重構。 【論述】
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運動與性別平等
💡 結合批判理論拆解父權結構，從法、經、文、權四維度落實平等。
- 定義：權利、責任與機會不受生理性別或社會性別之限制。
- 法制面：落實《性別平等教育法》與《國體法》第39條比例保障。
- 經濟與文化：爭取同工同酬，翻轉媒體對女性運動員的性徵化報導。
- 權力面：打破「男性霸權」機制，提升女性進入單項協會決策層。
