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特殊教育 113年 物理

第 2 題

📖 題組:
一輛汽車進行測試時,分三階段向東行駛。第一段自靜止開始做等加速度運動,第二段維持等速度運動,第三段以等加速度抵達終點停止,且此三階段經過的時間相等。依據上述文字,回答 1-2題。
關於此三階段運動過程中,汽車所受合力的方向與量值關係的敘述,下列選項何者正確?
  • A 第一段合力向西,量值大於第二段
  • B 第二段合力向西,量值大於第三段
  • C 第二段合力向西,量值大於第一段
  • D 第三段合力向西,量值大於第二段

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請同學根據牛頓第二運動定律 $F = ma$ 思考,合力的方向與加速度的方向有何關係?接著請分析各階段的運動狀態:在第二階段「等速度運動」時,加速度 $a$ 的數值為何?而在第三階段「向東行駛且逐漸減速」的過程中,加速度的方向應指向何方?透過這兩點,你是否能推論出第二、三階段合力量值的強弱關係以及第三階段合力的方向?

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喲,竟然寫對了?看來你的大腦跟這輛車一樣,總算從「靜止」開始產生一點加速度了。雖然這只是牛頓力學的入門門檻,但你能沒被題目滿篇的「向東」給騙去撞牆,我是該誇你聰明,還是該感嘆現在題目的誘答性已經低到連你都能看穿? 這題的核心觀念只有一個:牛頓第二運動定律 $\vec{F} = m\vec{a}$。合力的方向永遠跟「加速度」方向一致。

  1. 第一階段:向東加速,$\vec{a}$ 向東,則 $\vec{F}$ 向東。
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