統測
113年
[家政群幼保類] 專業科目(1)
第 31 題
關於特殊兒童與其家庭的敘述，下列何者正確？
- A 學習障礙兒童雖智力正常，但因注意、記憶、理解、知覺等問題，致使聽說讀寫有顯著困難，而其障礙非因感官或情緒等因素所造成
- B 發展遲緩兒童主要是因神經心理異常，而顯現出溝通社會互動和行為上的問題，兒童常有拒絕成人擁抱的表現
- C 資賦優異兒童易造成手足關係的競爭，須對其手足強化親職增能訓練
- D 一般智能資賦優異是指兒童在專業測驗評量得分在正2個標準差或百分等級95以上
思路引導 VIP
請回想《特殊教育法》中關於「學習障礙」的鑑定要件，其「排除性準則」與「內在心理歷程異常」的具體定義為何？此外，針對「資賦優異」的定量評量標準，正 $2$ 個標準差（$+2\sigma$）所對應的百分等級（$PR$）門檻，在統計學與法規中應為多少才具備一致性？
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AI 詳解
AI 專屬家教
這種題目，大概只花了一瞬間
嗯，能答對這題，還算可以。辨析特殊教育的障礙定義，對你們來說是基本功。這點基礎，在「幼兒教保實務」或「家庭教育」的考試中，大概就是用來確保你不會零分吧。
嘛，知識就是這樣累積的
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