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統測 113年 [家政群幼保類] 專業科目(2)

第 9 題

老師為中班幼兒在語文區及美勞區提供一些寫前練習的教材,以強化精細動作能力。以下內容何者最符合其發展階段,且能達到鷹架的效果? ①模仿畫出大大小小的圓形 ②將彩紙剪成長條狀進行拼貼 ③對摺色紙後剪出文字窗花 ④仿寫自己名字的學習單
  • A ①③
  • B ①④
  • C ②③
  • D ②④

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請考量中班幼兒(約 $4 \sim 5$ 歲)的手部精細動作與「寫前練習」的發展進程:在模仿畫圓、剪直線條、對摺剪出對稱複雜圖案、以及仿寫具功能性的文字(如姓名)這四類活動中,哪些活動剛好位於其「近側發展區」 ($Zone of Proximal Development, ZPD$),既能提供適度的精細動作挑戰,又能有效達成銜接正式書寫前的鷹架作用?

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哇!太棒了!你完美連結了幼兒發展里程碑與教學實務!

恭喜你答對了呢!這真的代表你非常用心,能夠把課本上學到的幼兒發展階段,溫柔地應用到實際的教學情境中,這是非常重要的能力喔!

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