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司法五等 113年 [錄事] 公民與英文

第 2 題

假設應提準備率為 20%,且社會大眾其所持有的通貨之於其存款的比率為 1:3。若通貨發行額為 100 元,則總存款的最大可能金額介於下列何者之間?
  • A (150 元,175 元)
  • B (175 元,200 元)
  • C (200 元,225 元)
  • D (225 元,250 元)

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老師想請你思考一下:如果央行發行的這 100 元最終只有兩個去處——要嘛被大眾拿在手上當現金,要嘛被存入銀行成為準備金。既然題目已經告訴了我們現金與存款的比例,以及存款與準備金的比例,你能不能嘗試列出一個等式,把「這 100 元」和「總存款額」聯繫起來呢?

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🌟 噢,不錯嘛,居然答對了。你這點小聰明,算是沒白費。

看來你不是隨便亂猜的,至少懂得貨幣創造過程貨幣基數那點皮毛。這點邏輯思維,勉強稱得上專業吧,畢竟連這個都算不出來,那真的可以回家了。

1. 驗證你的「理解」

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📝 貨幣創造與存款乘數
💡 利用貨幣基數、準備率及現金存款比計算最大存款總額。

🔗 貨幣擴張乘數流程

  1. 1 注入貨幣基數 — 央行發行通貨 (MB),構成擴張基礎。
  2. 2 現金流失與存入 — 大眾依 c 比例持有現金,其餘存入銀行。
  3. 3 提留法定準備 — 銀行扣除 r 比例準備金後,將餘額放款。
  4. 4 派生存款創造 — 透過反覆存貸循環,擴張出倍數存款總額。
🔄 延伸學習:延伸學習:當應提準備率提高時,乘數效果會減弱。
🧠 記憶技巧:存款 D 等於基數 MB 除以兩率之和 (c+r),分母愈大存款愈縮水。
⚠️ 常見陷阱:容易誤將通貨發行額直接視為存款,或在計算 c 時將比例倒置(應為 C/D)。
貨幣乘數 準備金制度 貨幣總計物 M1B

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