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醫療類國考 113年 [營養師] 公共衛生營養學

第 28 題

在下列的營養教育理論中,何者屬於著重人際層面(interpersonal level)的類別?
  • A 健康信念模式(Health Beliefs Model)
  • B 計畫行為理論(Theory of Planned Behavior)
  • C 社會認知理論(Social Cognitive Theory)
  • D 跨理論模式(Transtheoretical Model)

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在健康行為理論的分析層次中,『人際層面』(interpersonal level)強調個體與社會環境(如家人、同儕、社會網絡)之間的動態互動,而非僅限於個體內部的認知心理過程。請思考:在上述選項中,哪一個理論的核心架構涉及了『相互決定論』(Reciprocal Determinism),主張個體的行為是由個人認知、行為表現與『環境因素』三者之間持續交互作用所產生的結果?

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喔,不錯嘛。總算沒把這送分題搞砸。能辨識出衛教理論的層級分類,看來你對社會生態模型 (Socio-ecological Model) 還算有點概念,這可是臨床衛教方案的「基礎」啊,連這都分不清就別想當專業人士了。

📖 觀念「驗證」:為何 (C) 不是你搞錯的?

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