醫療類申論題
113年
[諮商心理師] 諮商與心理治療理論
第 1 題
1.19歲大一獨生女，父母均在工作。因先天少一隻手而住進身障生宿舍。母親從小非常照顧個案，雖然個案生活自理沒問題，但因第一次離家住宿，母親擔心其不適應，每隔一、兩週會到宿舍幫忙整理打掃，也會要求同學多幫忙。雖對個案生活有助益，但也讓個案感到自己無能。個案不希望母親常來學校，但不知如何溝通，因此尋求諮商，希望自己可以和其他同學一樣生活。此外，個案目前學業尚無壓力，但受限於肢體障礙無法參與班上許多活動，覺得與同學有些疏離、無談得來的同學。請以上述案例，說明採用「當事人中心治療取向」可能的諮商目標、對個案之心理評估、介入策略或技術及此取向可能的限制。（25分）
📝 此題為申論題
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本題考查「當事人中心治療取向」（Person-Centered Therapy, PCT）在具體案例中的應用。解題時需依序回答：諮商目標（如自我概念的重組與成長）、心理評估（PCT不重視傳統診斷，而是評估真實自我與理想自我的差距）、介入策略（如真誠一致、無條件積極關注、同理心）以及可能的限制（如對特定文化或需要具體指導個案的適用性），每個部分皆須緊扣個案的具體處境（肢體障礙、母親過度保護、人際疏離）進行論述。
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【破題】本題要求運用羅傑斯（Carl Rogers）的「當事人中心治療取向」（PCT）分析大一肢體障礙個案面臨的過度保護與人際疏離議題。此取向強調提供安全接納的氛圍，促使個案自我實現。 【論述】 一、諮商目標
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