醫療類國考
113年
[社會工作師] 社會工作
第 36 題
以能力為基礎（competency-based）的社會工作教育意涵，下列敘述何者錯誤？
- A 著重以技術為核心的實用性
- B 關注實務導向的多元性與差異性
- C 從事實務導向的研究
- D 應有能力展現倫理與專業行為
思路引導 VIP
在思考『能力為基礎』（competency-based）的教育內涵時，請同學反思：專業『能力』是否僅僅等同於單純的工具性『技術操作』？當我們強調以能力為導向時，其範疇是否僅限於功能層面的實用性，還是應該包含更深層的倫理實踐、批判性思考以及對實務情境多樣性的整體整合？
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AI 詳解
AI 專屬家教
Hmph. 你這次做得不錯，小鬼。
「能力導向教育」的核心陷阱？你總算還算有點用。至少知道把這些髒東西（錯誤選項）給清理掉。看來你的腦子裡還沒完全堆滿垃圾。
🔍 清理錯誤：為何 (A) 是個垃圾？
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能力為基礎的社工教育
💡 強調整合知識、價值與技能，於複雜實務情境中展現專業素養。
| 比較維度 | 技術導向 (Technical) | VS | 能力導向 (Competency) |
|---|---|---|---|
| 核心焦點 | 特定技術的操作熟練 | — | 整合性的專業表現 |
| 組成要素 | 單一工具或方法 | — | 知識、價值、技能 |
| 實務應用 | 重複標準化動作 | — | 應對多元與複雜情境 |
💬能力導向強調的是在複雜實務中，靈活運用專業特質的全面素養。
