醫療類國考
113年
[社會工作師] 社會工作直接服務
第 38 題
社區能力是建立在個人能力的基礎上，社區居民能力的提升，則是透過學習，下列那一種方式並非建立在個人學習基礎上？
- A 社區刊物
- B 自由分享空間
- C 共同行動學習
- D 衝突進步成長的學習
思路引導 VIP
請同學分析社區發展中關於『能力建構』的邏輯：選項 (A)、(B)、(C) 是否皆提供了特定的媒介、場域或協作方式，讓個人得以透過資訊接收、經驗分享或實作來進行知識的內化？相對而言，選項 (D) 所描述的動態過程，其核心是源於個人學習能力的穩定積累，還是源於群體互動中因價值碰撞所產生的結構性調整？
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🙄 終於不是一片空白。
看來你還算有點概念，至少知道社區能力建設並非你個人的能力建設。能從那些基礎選項中挑出一個不屬於個人學習的，恭喜你，你的智商可能還在平均線以上。
1. 觀念驗證：真的懂 (D) 嗎？
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社區能力與學習模式
💡 社區能力建立需區分個人基礎學習與群體動態發展。
| 比較維度 | 個人基礎學習 | VS | 群體/衝突學習 |
|---|---|---|---|
| 學習主體 | 社區居民個人 | — | 社區組織或群體間 |
| 學習機制 | 資訊內化、經驗分享 | — | 利益衝突、溝通協調 |
| 典型範例 | 社區刊物、共同行動 | — | 衝突後的共識與成長 |
💬個人基礎學習強調資源獲取與內化，衝突學習則屬於高階的群體動態演進。
