專技高考申論題
113年
[會計師] 中級會計學
第 一 題
📖 題組：
甲公司於 X1 年 12 月 31 日之權益相關資料如下： | 項目 | 金額 | | :--- | :--- | | 普通股股本（每股面額$10） | $5,000,000 | | 資本公積－普通股股本溢價 | $3,500,000 | | 保留盈餘 | $2,110,000 | | 其他權益－透過其他綜合損益按公允價值衡量債務工具投資評價損益 | 貸餘$91,300 | | 庫藏股票（成本$15） | $450,000 | 另甲公司提供下列相關交易資訊： 1. 該公司分別於下列日期出售庫藏股：X2 年 2 月 2 日以每股$17 出售 10,000 股，X2 年 3 月 10 日以每股$13 出售 15,000 股。 2. 該公司於 X1 年 6 月 30 日以面額$1,000,000 購買債券投資，此為甲公司唯一僅有的金融資產投資，並分類為透過其他綜合損益按公允價值衡量。該債券 X1 年底公允價值$1,110,000，X2 年 7 月 1 日收取利息後即以$1,200,000 出售。 3. 該公司 X2 年度之確定福利計畫資產之利息收入$400,000，而計畫資產之實際報酬則僅為$200,000；X2 年度無預計給付義務精算損益，甲公司對確定福利計畫之再衡量數選擇不在期末時結轉到保留盈餘。 4. 該公司 X2 年 12 月 1 日經董事會決議辦理現金增資，其中保留 20,000 股供員工以股票市價八折認購，當日員工與公司對認購計畫已有共識，股價為每股$15，員工認購之新股預期在 X3 年 2 月 1 日發放。甲公司評估員工認股權在給與日之公允價值為每股$5。 5. 該公司在 X2 年發現 X1 年的折舊費用計算錯誤，多提了$50,000。 6. 該公司 X2 年度稅前淨利$950,000。 7. 各年所得稅率皆為 17%。 試計算甲公司 X2 年年底權益變動表中：
甲公司於 X1 年 12 月 31 日之權益相關資料如下： | 項目 | 金額 | | :--- | :--- | | 普通股股本（每股面額$10） | $5,000,000 | | 資本公積－普通股股本溢價 | $3,500,000 | | 保留盈餘 | $2,110,000 | | 其他權益－透過其他綜合損益按公允價值衡量債務工具投資評價損益 | 貸餘$91,300 | | 庫藏股票（成本$15） | $450,000 | 另甲公司提供下列相關交易資訊： 1. 該公司分別於下列日期出售庫藏股：X2 年 2 月 2 日以每股$17 出售 10,000 股，X2 年 3 月 10 日以每股$13 出售 15,000 股。 2. 該公司於 X1 年 6 月 30 日以面額$1,000,000 購買債券投資，此為甲公司唯一僅有的金融資產投資，並分類為透過其他綜合損益按公允價值衡量。該債券 X1 年底公允價值$1,110,000，X2 年 7 月 1 日收取利息後即以$1,200,000 出售。 3. 該公司 X2 年度之確定福利計畫資產之利息收入$400,000，而計畫資產之實際報酬則僅為$200,000；X2 年度無預計給付義務精算損益，甲公司對確定福利計畫之再衡量數選擇不在期末時結轉到保留盈餘。 4. 該公司 X2 年 12 月 1 日經董事會決議辦理現金增資，其中保留 20,000 股供員工以股票市價八折認購，當日員工與公司對認購計畫已有共識，股價為每股$15，員工認購之新股預期在 X3 年 2 月 1 日發放。甲公司評估員工認股權在給與日之公允價值為每股$5。 5. 該公司在 X2 年發現 X1 年的折舊費用計算錯誤，多提了$50,000。 6. 該公司 X2 年度稅前淨利$950,000。 7. 各年所得稅率皆為 17%。 試計算甲公司 X2 年年底權益變動表中：
📝 此題為申論題，共 2 小題
小題 (一)
下列 5 個會計項目之餘額：資本公積－普通股股本溢價；資本公積－員工認股權；保留盈餘；其他權益－透過其他綜合損益按公允價值衡量債務工具投資評價損益；其他權益－再衡量數。
思路引導 VIP
本題為綜合性權益變動表題型。解題時應逐項分析各交易對特定權益科目的影響，特別注意所得稅率（17%）對 OCI 項目與前期損益調整的稅後淨額計算。同時須留意庫藏股交易的沖銷順序，以及 FVOCI 債務工具處分時 OCI 須重分類至損益的會計處理原則。
小題 (二)
X2 年 12 月 31 日權益總額。
思路引導 VIP
看到這題先想：這是期末權益變動的綜合題，需依序處理庫藏股交易、FVOCI處分、確定福利計畫再衡量、員工認股權及前期損益調整。核心方法：採用「權益各科目分別推導」，須特別注意稅率 17% 對淨利、OCI 及前期損益調整的淨額影響，並釐清未入帳的期末調整事項（如認股權薪資費用）。