專技高考申論題
113年
[不動產估價師] 國文(作文)
第 二 題
二、金錢能不能買到快樂？哈佛商學院教授麥克．諾頓（Michael Norton）做了如下的實驗：
(一)實驗者準備了兩組信封，信封內皆附有5美元或20美元等面額不同的金錢，以及一張字條。一組字條上寫著「將這筆錢花在自己身上。」另一組則寫著「將這筆錢花在別人身上。」實驗者將裝有字條和美金的信封發給溫哥華願意參與實驗的大學生，並在事後詢問他們金錢的用途和快樂的程度。將錢花在自己身上的大學生，或購買咖啡、耳環、化妝品等，但基本上對他們沒有產生什麼改變或影響；而將錢花在別人身上的大學生，或請別人喝咖啡、買玩偶給孩童、或捐錢給流浪漢等，他們比前者感覺更快樂。至於花費的金額多寡，不論是5美元或20美元，並不影響實驗結果。
(二)實驗針對不同地區的人進行訪談。一位加拿大的女性開車到商場買禮物送給母親；一位烏干達的女性得知老友的兒子患瘧疾沒錢醫病，便給了他們一筆錢去診所看病。一個是為母親買禮物，一個是救人一命，兩者動機大不相同，但他們都覺得快樂。
請以「金錢能買到的快樂」為題，作文一篇，歸納上述實驗結果中金錢能買到快樂的關鍵，並敘述個人可與此關鍵相呼應的經驗，闡明自己能獲得快樂的原因與想法。（50分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題為典型的『引導式情境作文』。考生應首先精準歸納引文核心：『金錢能買到快樂的關鍵在於利他（花在別人身上），且與金額大小無關』。接著，採用『起承轉合』四段式結構，將此結論與個人經驗結合。敘事時需具備畫面感（如微小的善舉），論述時則需昇華至人際連結與自我價值實現的層次，以展現思想深度與人文關懷。
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【範文】 金錢能買到的快樂 「天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。」古往今來，無數人汲汲營營於財富的積累，期盼以金錢築起快樂的堡壘。然而，金錢真能買到快樂嗎？哈佛商學院麥克．諾頓教授的實驗給出了饒富意味的解答：快樂的樞紐不在於金額的多寡，亦不在於滿足私欲的物質消費，而在於「利他」。實驗明確指出，當人們將金錢轉化為對他人的關懷與餽贈時，無論是買一杯咖啡餽贈親友，或是捐助急難，這份跨越國界與階級的「給予」，才是金錢能買到真正快樂的關鍵。
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