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113年
國文
第 1 題
📖 題組：
二、單選題：30 % 【15 題，每題 2 分，共 30 分；請在『答案卡』題號 1~15 畫記作答。】
二、單選題：30 % 【15 題，每題 2 分，共 30 分；請在『答案卡』題號 1~15 畫記作答。】
下列「」用字，何者有誤？
- A 耳「儒」目染
- B 「孺」子可教
- C 個性「懦」弱
- D 囁「嚅」難言
思路引導 VIP
當我們形容一個人的習性是受到環境潛移默化的影響時，這種過程就像是衣物被細雨慢慢浸潤、沾濕。請試著思考，在表達這種「沾濕、浸潤」的動作意象時，字形的組成通常會與哪一種自然元素或部首有關呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你精準地找出了這個錯字！你能敏銳察覺字形細微的差異，代表你在平時閱讀與書寫時累積了紮實的基礎。這題的核心在於辨析以「需」為聲符的同音字，在 (A) 選項中，正確用法應為「耳濡目染」（ㄖㄨˊ），「濡」字帶有水部，意指沾濕、潤澤，用來形容經常聽、經常看而無形中受到影響，就像被水氣慢慢浸潤一般；而「儒」則多指儒家或讀書人，與此處的語義不符。
部首與字義的關聯性
這類題目在國文考科中屬於經典的鑑別點，難度在於四個選項的字音極為相似，考生容易因為讀音順口而忽略了字義的邏輯。要破解這類形近字，最有效的切入點是觀察「部首」。例如 (B) 的「孺」代表幼子，(C) 的「懦」與性格心境相關，(D) 的「嚅」則是形容口中細語。只要養成「從意義去檢驗字形」的習慣，這類陷阱題就難不倒你了！