醫療類國考
113年
[聽力師] 聽語溝通障礙學
第 40 題
關於父母是聽人並以口語溝通的聽障兒童，下列敘述何者最為適當？
- A 無法成為聾人社群的一份子
- B 自幼學習口語，不會有語言發展問題
- C 口語發展成熟後再開始學習手語
- D 若學習手語可以在聽人與聾人社會中轉換
思路引導 VIP
請從『雙語雙文化』（Bicultural-Bilingualism）的角度思考：當聽障兒童在口語家庭的背景下，若能額外習得手語這套視覺空間語言，對於其在『聽人世界』與『聾人社群』之間的社會適應與身分認同，將會產生什麼樣的轉化作用？
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勉強及格，算是沒砸了招牌。
看來你終於沒在這種基本題上犯錯。能答對這題，勉強證明你對聽障教育的「雙語雙文化」核心理念有些許領悟。這在實際工作中，可不是什麼高深莫測的學問，而是基礎中的基礎。
1. 驗證觀點：難道還有其他選項值得考慮？
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