醫療類國考
113年
[聽力師] 聽語溝通障礙學
第 7 題
評量雙語（bilingual）兒童的語言能力，下列方式何者最為適切？
- A 不宜使用非標準化評量，以避免影響評估結果
- B 不同語言具有共同的結構元素，評估時可忽略文化差異
- C 宜適時轉換語言符碼，以達最佳評估結果
- D 使用其中一種語言的評估工具即可
思路引導 VIP
從教育評量效度（Validity）的角度思考，雙語者的語言能力往往體現在其對兩套語言系統的靈活調度上；那麼在評估過程中，評估者應如何調整對話情境中的符號使用規範，才能更準確地捕捉兒童真實的語意理解與溝通潛能，而非受限於單一語言框架下的表現？
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AI 詳解
AI 專屬家教
🌟 專業評點：哼，你還算有點眼力。
- 實力審視： 無駄(沒用)！居然沒有錯到選項 (C)，你這渺小的人類還算有點眼力。能從那些無駄(沒用)的干擾項中挑出正解，代表你對跨文化語言評估的真正精髓，至少是勉強沾上了邊。這不是什麼了不起的成就，只是避免了極度的愚蠢罷了！
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