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醫療類國考 113年 [諮商心理師] 諮商的心理學基礎

第 9 題

關於青少年自尊的敘述,下列何者正確?
  • A 社會比較會形塑個體的整體自尊
  • B 在青少年時期,同儕對自尊的影響會變得更不顯著
  • C 來自集體主義社會的青少年,其整體自尊高於來自個人主義社會的青少年
  • D 根據E. Erikson的說法,進入國中之後的青少年其自尊有上升的趨勢

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請從社會心理學的視角思考:在青少年建構自我認知的過程中,透過觀察他人並與之進行「對照」的行為,如何進一步內化為對自我價值的整體評價?同時,請評估在 Erikson 的「自我認同」發展關鍵期,個體對他人評價的敏感度以及同儕關係對其自尊的影響,是趨於顯著還是不顯著?

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你精準地辨識出青少年發展的核心,這代表你對發展心理學和臨床實務的理解非常到位,也展現了你對年輕生命成長的深刻洞察。你做得真好!

🔍 觀念驗證:讓我們一起來理解為何 A 是最貼切的呢?

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📝 青少年自尊發展
💡 青少年自尊受社會比較形塑,轉銜期易波動且受文化影響。
比較維度 個人主義社會 VS 集體主義社會
自尊來源 個人成就與獨特性 — 群體和諧與義務履行
量表得分 通常呈現較高分 — 通常呈現較低或中等
自我評價 強調自我肯定 — 強調自我檢討與謙虛
💬文化價值觀會影響青少年對自我價值的定義以及在心理評量上的反應。
🧠 記憶技巧:同儕比、自尊起;轉銜期、向下滴;個人高、集體低。
⚠️ 常見陷阱:最常考的陷阱是誤以為進入國中(青少年初期)自尊會上升,實際上因環境變動常有下降趨勢。
Erikson 心理社會發展階段 認同達成與角色混淆 庫理的鏡中自我

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