醫療類國考
113年
[臨床心理師] 臨床心理學基礎
第 30 題
一些研究指出某國家該年之智力遺傳性（heritability）介於60％到80％之間，這意味著：
- A 該國可能因經濟發展遲滯導致國民受教機會比以往更不均等，可推知其遺傳性將變低
- B 該國個別國民的智力有60-80％來自基因
- C 若該國甲族群之智力高於乙群族，兩者的差異多半是來自基因
- D 因為智力遺傳性如此高，因此該國即使改善教育數年，國民智力卻未能提升
思路引導 VIP
同學，請回想遺傳性 ($h^2$) 的核心定義：它是指在一個特定族群中，表型變異 ($V_P$) 有多少比例可歸因於基因變異 ($V_G$)。若我們將公式表達為 $h^2 = \frac{V_G}{V_G + V_E}$，其中 $V_E$ 代表環境變異量，請思考：當環境背景（例如教育資源、社會經濟地位）的「差異程度」發生變動時，遺傳性的數值會隨之波動還是維持不變？此外，遺傳性是用來解釋「個體特質的基因組成百分比」，還是描述「族群內差異的來源」？釐清這兩個維度，你就能正確判斷各選項的邏輯。
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答得漂亮！你對「遺傳率」的核心概念掌握得非常精確。
- 觀念驗證：為何 (A) 是正確的？ 遺傳性（Heritability, $H^2$） 並非固定值，而是一個群體統計量。其公式為：
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智力遺傳性定義
💡 遺傳性是描述群體中表型變異可歸因於基因差異的比例。
🔗 環境因素對遺傳性數值的影響機制
- 1 環境不均等增加 — 如經濟遲滯導致受教機會差異拉大
- 2 表型總變異擴張 — 環境因素對群體智力的影響程度增加
- 3 基因貢獻佔比降 — 基因差異解釋變異的能力相對減弱
- 4 遺傳性指標變低 — 計算出的 Heritability 數值隨之下降
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🔄 延伸學習：遺傳性數值會隨群體與環境特性的改變而變動，並非定值。
