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醫療類申論題 113年 [心理師共同] 個案評估與心理衡鑑

第 二 題

2.在個案評估或心理衡鑑的資料蒐集過程中,個案的「檔案資料」常見類型有那些?(10分)請舉例說明如何在心理衡鑑中應用檔案資料進行評估?(15分)
📝 此題為申論題

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本題分為兩部分。前半段需列舉檔案資料的常見類型,如醫療、教育、司法、社政及個人文件等。後半段需具體舉一個情境案例(如拒學或行為偏差的學生),說明如何利用這些檔案資料來建立基準線、驗證假設、多重檢核資訊,以及協助擬定處遇計畫。

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【破題】在心理衡鑑中,「檔案資料」為提供個案歷史脈絡與客觀事實的重要來源,能有效補足晤談與測驗資料之不足。 【論述】 一、檔案資料常見類型(10分)

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📝 心理衡鑑檔案資料
💡 檔案資料提供客觀脈絡,用於建立基準線與交叉驗證主觀資訊。
  • 五大類型:醫療紀錄、學校教育、司法警政、社政職業、個人文件。
  • 建立基準線:釐清症狀起點與病史,輔助判斷功能退化或復發趨勢。
  • 交叉驗證:比對個案主觀陳述與客觀紀錄,降低防衛或記憶偏差。
  • 優化施測計畫:參考過去紀錄以避免練習效應,擬定具體處置建議。
🧠 記憶技巧:醫、校、法、社、個(口訣:醫校法社個,檔案全蒐羅)
⚠️ 常見陷阱:答題時容易僅羅列資料類型,卻忽略說明「如何應用」於個案概念化或避免重複施測的實務價值。
多重來源評估 (Multi-method assessment) 個案概念化 練習效應 (Practice Effect)

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