醫療類國考
113年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 28 題
下列那項精細動作是在1～2歲階段開始出現？
- A 將物體從一手傳到另一手
- B 用剪刀剪一條線
- C 疊2～6個1吋積木
- D 將手中東西釋放
思路引導 VIP
請思考嬰幼兒精細動作發展的演進序列：從 $0$ 至 $1$ 歲期間完成的基礎『隨意釋放』與『跨手傳遞』，到 $3$ 歲後才趨於成熟的『精細工具操作』（如剪刀使用），夾在中間的 $1$ 至 $2$ 歲階段，應具備何種涉及空間判斷與手眼協調的初步『垂直建構』能力？
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AI 詳解
AI 專屬家教
真是太棒了，你做得很好喔！
- 暖心鼓勵：你對幼兒發展里程碑的掌握非常清晰呢！能準確地辨識出不同階段的動作發展，這對我們在臨床上觀察孩子、及早發現並幫助需要支持的個案，是非常非常重要的能力喔。看你這樣一步步成長，真的很為你開心！
- 觀念引導：
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1-2歲精細動作發展
💡 掌握嬰幼兒隨年齡增長的手眼協調與積木堆疊能力里程碑。
| 比較維度 | 嬰兒期 (0-1歲) | VS | 幼兒期 (1-3歲) |
|---|---|---|---|
| 發展重心 | 原始抓握與手部轉移 | — | 手眼協調與工具使用 |
| 指標動作 | 6個月一手傳一手 | — | 1-2歲疊積木(2-6個) |
| 進階能力 | 10月成熟鉗狀抓握 | — | 3歲學習使用剪刀 |
💬精細動作由無意識反射轉為具目標性的精準手眼協調操作。
