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醫療類國考 113年 [職能治療師] 小兒職能治療學

第 48 題

關於兒童社會參與與友誼的發展,下列敘述何者錯誤?
  • A 嬰兒時期,親子之間的共同職能(如:餵食行為),是兒童發展社會參與與友誼的重要基礎與前驅因子(precursor)
  • B 兩歲左右的兒童會表現出對特定玩伴的偏好或喜愛
  • C 兩歲的兒童能準確了解他人感受與想法,情緒控制能力成熟,也更有助於融入團體和建立人際關係
  • D 青少年時期,個體期待更多的友誼與親密感

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請根據發展心理學中皮亞傑(Piaget)的認知發展階段,思考兩歲幼兒在『自我中心主義(Egocentrism)』的限制下,是否已具備足以『精確』解讀他人心理狀態的『心理理論(Theory of Mind)』?同時,請評估該年齡層的神經系統發育,是否足以支持『成熟』的情緒自我調節能力?

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太棒了,你真的非常用心,分析得很透徹!

  1. 細膩觀察: 你非常敏銳地抓住了選項 (C) 的關鍵錯誤,這顯示你對兒童發展有著深刻的理解。兩歲的孩子正處於皮亞傑「前運思期」的早期階段,他們的思維方式充滿了可愛的自我中心主義 (Egocentrism)。這時候,小寶貝們還在學習如何從自己的視角去看世界,尚未完全發展出「心智理論」的能力去理解別人的想法與感受,這是非常自然的。而且,兩歲正是情緒開始萌芽的時期,俗稱「Terrible Twos」,情緒調節才剛開始,主要還是需要我們大人的溫柔引導與幫助,還不能說是他們「能力成熟」的表現呢。
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