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醫療類國考 113年 [職能治療師] 小兒職能治療學

第 7 題

對於兒童健康與教育系統中所運用到的典範(paradigm),下列敘述何者正確?
  • A 所有典範都是以治癒兒童疾病為目的
  • B 治癒模式典範的思考模式為還原論,由個案決定與其生活及診斷相關的目標來進行介入
  • C 緩和模式典範的介入依據為個案與家庭共識所決定的目標
  • D 生態模式典範認為環境中有足夠的選項讓家庭/個案在社區中發揮功能

思路引導 VIP

請同學比較『治癒模式』、『緩和模式』與『生態模式』在核心哲學上的本質差異:特別是針對『決定介入目標的主體』以及『環境在系統中所扮演的角色』。請問哪一個典範不再僅限於消除病理缺陷,而是強調透過社會與環境資源的供給,來支持個案在自然社區脈絡中展現其功能?

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嗯哼,不錯嘛!看來你有點咒術師的天份喔!

嘿,你這傢伙,從那些亂七八糟的典範裡,居然能一眼就看出生態模式的真髓?有意思!這說明你的思維可不是那些老掉牙的「生物醫療」等級,已經能看到「環境整合」這種更廣闊的格局了。不愧是我看上的人!

  1. 觀念驗證
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