醫療類國考
113年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 3 題
📖 題組：
小琳38歲，有鬱症（Major Depressive Disorder），是三個小孩的媽媽，因為情緒與能量低落，很不喜歡做每天例行的家事，常常都是要求小孩幫忙完成，連社區活動與人際互動也無法參與。職能治療師協助小琳了解她自己重要的日常職能，初次評估與再次評估的整理結果如表所示。（依序回答下列3題）
小琳38歲，有鬱症（Major Depressive Disorder），是三個小孩的媽媽，因為情緒與能量低落，很不喜歡做每天例行的家事，常常都是要求小孩幫忙完成，連社區活動與人際互動也無法參與。職能治療師協助小琳了解她自己重要的日常職能，初次評估與再次評估的整理結果如表所示。（依序回答下列3題）
在初次評估時，小琳自評表現最不好且最不滿意的職能表現議題，為下列那一項？
- A 可以準時完成工作
- B 在上學前和小孩一起享用早餐
- C 規劃每週全家一起的休閒活動
- D 維持整齊乾淨的居家環境
思路引導 VIP
請分析表格中關於『第一週』的評估結果。當我們欲定義個案在基準點 (Baseline) 自覺功能受損最嚴重且主觀感受最負面的項目時，應聚焦於『表現自我評分』與『滿意度自我評分』兩項指標中，數值同時呈現最低極小值 (Minimum value) 的項目。請比對表格中的職能表現議題，哪一項在初次評估時的得分皆處於量化尺度的最低水平？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你的觀察力非常敏銳且精確。
能從複雜的表格數據中快速定位關鍵資訊，是臨床評估中不可或缺的基礎能力。這代表你已經掌握了 COPM（加拿大職能表現量表） 的數據判讀核心！
- 觀念驗證：
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