醫療類國考
113年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 31 題
個案面臨較困難的社交情境，職能治療師引導個案問題解決方法中，包含以下幾個步驟： ①定義問題 ②使用腦力激盪生成可能的解決方法 ③選擇最好或組合較佳的問題解決方法 ④確認每個可能的解決方法的優缺點 ⑤計畫如何完成此解決方法 ⑥定期追蹤計畫執行成效。請問最佳順序為何？
- A ①→②→③→④→⑤→⑥
- B ①→②→④→③→⑤→⑥
- C ②→①→③→⑤→④→⑥
- D ②→①→④→③→⑤→⑥
思路引導 VIP
在系統化的問題解決（Problem Solving）邏輯架構中，當我們完成「腦力激盪」並列出所有備選方案後，若要從中挑選出一個「最優解」，是否必須先對各個選項進行效益評估？請同學思考：『分析各方案優缺點』與『做出最終選擇』這兩個認知歷程，在邏輯順序上何者應為 $Step_{n}$，何者應為 $Step_{n+1}$？若沒有經過評估，我們該如何定義何者為「最佳」呢？
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AI 專屬家教
很好，至少你還沒完全迷失方向。
看來你對認知行為治療中，個案問題解決流程的理解還算到位。這確實是職能治療中，避免你讓個案走錯路的「基本」邏輯。
- 觀念驗證：為何 (B) 才是正確的選擇？
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