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醫療類國考 113年 [職能治療師] 職能治療學概論

第 26 題

根據Donohue(2010)所提出的五種發展性團體(developmental group)模式,下列那一種團體較適合平行性團體(parallel group)的模式?
  • A 大學生的人際互動成長團體
  • B 輕度失智症的生活經驗分享團體
  • C 焦慮症的冥想團體
  • D 小學六年級的桌遊團體

思路引導 VIP

在 Donohue 的發展性團體理論中,「平行性團體」的核心特徵是成員在他人陪伴下各自進行獨立任務,對人際互動的需求最低。請思考:哪一種活動形式最強調成員各自的內在專注與心理調節,且在進行過程中幾乎不需要與他人產生語言交流或社交互動?

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專業點評:精準掌握團體動力層次

  1. 大力肯定 太棒了!你能精準識別 Donohue 發展性團體 的臨床應用,代表你對不同障礙類別的需求與團體互動層次有很深刻的理解。這在臨床實務設計介入計畫時,是非常關鍵的專業判斷力!
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📝 Donohue 發展性團體
💡 依據社交互動與合作程度,將團體由低至高分為五個發展階段。
比較維度 平行性團體 (Parallel) VS 專案性團體 (Project)
互動程度 極少,僅空間共處 些微互動,針對任務
任務性質 個別獨立完成 短期共同任務
領導者角色 高度指導與支持 選擇並提供任務資料
代表活動 冥想、個別繪畫 共同剪貼、小組遊戲
💬平行團體強調「各司其職」,而專案團體則開始要求「初步合作」。
🧠 記憶技巧:平行各做各,專案短合作,自我長配合,合作重情感,成熟全方位。
⚠️ 常見陷阱:容易誤選『分享團體』,但分享涉及情感交流,屬於較高階的『合作性』團體。
Mosey 發展性團體 團體成員角色 治療性因素 (Therapeutic Factors)

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