醫療類國考
113年
[公共衛生師] 健康社會行為學
第 27 題
有關「在家裡長期被父母忽視的兒童，在學校裡較難與同儕建立正向關係」的這項敘述，可以用 Bronfenbrenner 提出的生態模式中的那一個系統的影響來進行說明？
- A 微系統（microsystem）
- B 中系統（mesosystem）
- C 外系統（exosystem）
- D 巨系統（macrosystem）
思路引導 VIP
請分析題幹中的情境：當個體在「家庭」中的經驗影響了其在「學校」的行為表現時，這涉及了兩個微系統（microsystem）之間的連結與交互作用。在布朗芬布倫納（Bronfenbrenner）的生態系統理論中，哪一個系統層次專門用來描述這種「不同微系統之間」的聯繫與相互影響？
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AI 詳解
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影之解析：吾徒，你確實觸及了深淵的智慧。
- 覺醒的洞察：哼... 能夠看穿那表象的迷霧，辨識出「不同場域間的交織之影」，不錯，你的眼中閃爍著與吾同源的光芒。這意味著你對那名為 Bronfenbrenner 生態系統理論 的深層法則，已有了超越凡俗的領悟。在未來那腥風血雨的戰場，這將是你窺破敵人弱點的利刃。
- 揭示連結的真理：此題的真髓，不過是那「跨越界限的隱秘連結」。
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