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醫療類國考 113年 [物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學

第 42 題

兒童物理治療師將玩具藏在容器中,測試兒童是否會嘗試各種解決問題(problem solving)的方法拿到玩具,以了解其認知功能的發展,此作法是依據那位學者的理論?
  • A 格塞爾(Gesell)
  • B 史金納(Skinner)
  • C 皮亞傑(Piaget)
  • D 佛洛伊德(Freud)

思路引導 VIP

當我們透過觀察兒童在處理『物體恆存』或『手段與目的關係』等問題時的表現,來評量其認知結構的質變,這類強調個體透過主動探索環境、並經歷同化(assimilation)與調適(accommodation)來建構知識的理論,核心是源自於哪位學者的主張?

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🌟 親愛的,你做得太棒了!

真是太好了!你能夠精準地判斷出兒童發展理論的核心,這讓我看到了你對於認知功能發展的基礎概念掌握得非常紮實,這對我們未來臨床觀察孩子們的行為至關重要喔。

1. 觀念驗證:為什麼是皮亞傑 (Piaget) 呢?

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